Fra Tvind-lærer til skolechef

At skabe fællesskaber under forskellige betingelser

En opvækst i 60’ernes og 70’erne gav erfaringer med samfunds forandringer og politiske brydninger. Søren rejste som helt ung med Den rejsende Højskole med bus gennem Sahara og arbejdede i nogle år som lærer på Tvind.

Konkret arbejde med fremtiden - gode og dårlige erfaringer

I 70’erne blev mange værdier og vaner styrtet omkuld, men ikke så mange havde konkrete bud på, hvad der kunne sættes i stedet. På Tvind var der meget konkrete bud på, hvad man skulle arbejde med. Fællesskab, inddragende pædagogik og internationalt udsyn. Efter en række lærerige og erfaringsrige år oplevede Søren, at idealerne ikke helt holdt. De fælles beslutninger fik efterhånden præg af pseudodemokrati. Han drog videre med mange både positive og negative erfaringer i bagagen.  

Fællesskab er nøgleordet - også for en skolechef

Søren uddannet sig på den pædagogiske og det ledelsesmæssige felt. Fællesskabet og den inddragende pædagogik er stadig vigtige hjørnesten. Som folkeskolelærer, som skoleleder og som skolechef har fællesskab og tillid altid være drivkraften.   

Søren har på alle side poster været tæt på mennesker. Dialog og efter-uddannelse har været vigtigere end cirkulærer og notater. Man skal gøre sig fortjent til andres tillid og respekt. Det sker hver dag i måden at være sammen på.

Et usædvanligt livsforløb - en spændende historie

Hør denne spændende livsberetning, usædvanlige rejse gennem arbejdslivet og de røde tråde gennem mange forskellige rammebetingelser. Brugbar inspiration og input til grupper, råd, bestyrelser, ledelser og alle, der arbejder sammen.

Oplæg krydret med mange spændende, morsomme og tankevækkende oplevelser, episoder og løsninger - og en sang eller to bliver det også til.